Terminou na passada sexta-feira, a edição deste ano da Semana da Matemática. O evento organizado pelo Departamento de Matemática e que se realizou pelo segundo ano consecutivo, ficou marcado pela dinamização de várias atividades ao longo dos vários dias do evento. Entre eles, destaque para o Dia Internacional da matemática, que se comemorou ontem e que a nossa Escola viveu com uma manhã inteiramente dedicada à Matemática.
O dia começou bem cedo com a dinamização do campeonato de Mente Veloz, um concurso que colocou à prova a rapidez da capacidade de cálculo dos alunos do 2.º ciclo. Por sua vez, em várias salas da nossa Escola e no auditório realizaram-se 7 workshops temáticos, dinamizados pelos alunos do 11.º ano e divididos em 2 categorias: 2 workshops teóricos que se realizaram no Auditório e que tiveram como tema “A Matemática na Arte” e “Os relógios Solares” e depois, em várias salas da nossa Escola, 5 workshops práticos subordinados aos temas “Sólidos platónicos, Fratais, Pontes de Konigsberg (grafos), código binário e números primos”.
Num ano em que o Dia Internacional da Matemática teve como tema os Jogos Matemáticos, estes não podiam faltar na nossa Escola e por isso, ao longo de toda a manhã os alunos da nossa Escola tinham 9 salas destinadas ao tema e onde podiam experimentar vários jogos alusivos à Matemática e onde foram desafiados a em grupo, resolverem vários problemas matemáticos. Dinamizados pelos alunos do 10.º ano, tinham 3 salas destinadas aos Jogos do Mundo. Por sua vez e dinamizados pelos alunos do 12.º ano, ao seu dispor tinham 6 salas onde podiam experimentar jogos criados de raiz pelos próprios.
A manhã terminou da melhor maneira sendo que, de forma simbólica, a comunidade educativa da nossa Escola, reuniu-se no campo polidesportivo para dar vida a um PI Humano num momento emotivo e de grande partilha entre todos e que antecedeu o último dia da edição deste ano, que ao longo dos 5 dias de duração, proporcionou momentos de grande dinamismo e aprendizagem a todos, numa semana em que o gosto pela Matemática saiu certamente reforçado.
