Todos os dias somos desafiados a tomar decisões que definem o nosso percurso.

As nossas escolhas impactam na pessoa que seremos no futuro, pelo que, com os olhos postos naquilo que mais desejamos para a nossa vida, dever-nos-emos focar em cada passo que dermos.

Estudei no Instituto de Ciências Educativas (ICE) desde o 5.º ano e, até ao final do 9.º ano, acreditava que o meu caminho seria seguir, no secundário, Ciências e Tecnologias. Esta parecia ser a escolha mais óbvia, perante todas as certezas que tinha. Queria optar, como se costumava dizer, pela “opção mais segura” para o curso que “dava para tudo”. No entanto, quando chegou o momento de tomar uma decisão, as dúvidas começaram a surgir. Havia disciplinas com as quais não me identificava, como Físico-Química e Ciências Naturais, e outras que me cativavam mais. A pressão de escolher um curso que iria definir a minha vida, sabendo que, a partir daquele momento, todos os testes, fichas e avaliações iriam contar para a minha média, fez-me parar e pensar, pensar muito naquilo que realmente queria. Após muita reflexão e com o apoio certo, percebi que o que fazia sentido para mim era o curso de Ciências Socioeconómicas. E assim foi: no dia da candidatura, sem comentar com nenhum colega, inscrevi-me nesse curso, que posso afirmar ter sido a melhor decisão que tomei até hoje. Esta mudança foi decisiva para o meu futuro.

Recordo-me de que, na altura, houve vários fatores que me ajudaram a tomar uma decisão o mais consciente possível. Um deles foi o programa Da Escola à Profissão, desenvolvido pelo Serviço de Psicologia e Orientação (SPO), que foi crucial neste processo, pois forneceu-me ferramentas que me permitiram fazer uma escolha informada e consciente. Consegui perceber as disciplinas de cada curso, o seu tempo letivo e a forma de avaliação.

Outro grande fator nesta escolha foi a proximidade e disponibilidade dos professores. No ICE, sempre senti que havia um verdadeiro acompanhamento, tanto a nível académico como pessoal. Os professores estavam atentos às nossas necessidades e dúvidas, transmitindo confiança e partilhando conselhos práticos que foram determinantes para que me sentisse mais seguro nas escolhas que estava a fazer. Este apoio foi realmente fundamental para compreender o que eram disciplinas como Economia A, que nunca tinha tido e que seria específica do curso que acabei por escolher.

Mais tarde, quando chegou a altura de ingressar na universidade, o ICE continuou a fazer-se sentir na minha preparação. As atividades que vivi durante o ensino secundário permitiram-me desenvolver skills específicas e explorar diferentes áreas, ganhando ferramentas essenciais para enfrentar os desafios do ensino superior. A minha participação no clube de teatro, a avaliação feita através de apresentações e trabalhos de grupo, e a participação em programas como A Empresa, da Junior Achievement Portugal, ou o Parlamento dos Jovens, entre muitas outras iniciativas, foram cruciais para me preparar para a universidade e ajudaram a moldar a pessoa que sou hoje.

Apesar da natural adaptação à vida universitária, a formação abrangente e o apoio que recebi no ICE deram-me a base necessária para encarar este novo capítulo com confiança.

Para aqueles que estão agora a atravessar um momento de decisão, deixo um conselho: não tenham receio de questionar, explorar e refletir sobre o vosso futuro. Tracem os vossos objetivos, lutem por eles, não se acomodem. Se precisarem, procurem ajuda, falem com professores, psicólogos e amigos, e ouçam a vossa voz interior. Afinal, não há problema em mudar de planos se isso vos levar para um caminho mais alinhado com os vossos interesses e objetivos.

O ICE distingue-se por proporcionar uma formação diversificada e por valorizar o acompanhamento próximo dos alunos. Esse ambiente de apoio e confiança é essencial para que, nos momentos de incerteza, possamos fazer escolhas que nos levem a construir um futuro promissor. Afinal, mais do que apenas decidir, o que importa é sentirmos que estamos a seguir o rumo certo, e o ICE é, sem dúvida, um aliado indispensável nesse processo.